MOTIVACIÓN II

*Bajo rendimiento:

Un niño que no siente apoyo familiar, por este motivo tiene bajo rendimiento en el aula. esto es una causa externa al niño porque el apoyo de la gente que te rodea no es algo que venga de ti, ya que son sus padres (en este caso) los que no se sientan con él y le ayudan. Además es una causa no controlable, ya que el niño no puede elegir tener o no apoyo familiar. Por último, es una causa estable, ya que no ha sucedido en un momento puntual sino que es una conducta habitual.

*Alto rendimiento:

Un niño que aprueba todo con muy buenas notas porque se esfuerza y estudia mucho. Esto es una causa estable, ya que el niño se esfuerza y estudia de manera habitual para todos los exámenes y no sólo para uno en particular. Es una causa interna al n´ño, ya que es él quién decide estudiar y esforzarse para así lograr sus metas. Y por último es una causa controlada debido a que el alumno deecide cómo y cuando estudiar.